（征求意见稿）
2024年，是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是实现“十四五”规划目标的冲刺之年，也是学校创建职业本科的突破之年。学校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，深化改革，提升内涵，不断提升人才培养水平和社会服务能力，开启学校高质量发展建设新征程。
一、政治领航，守正创新，营造创先争优新气象
1.始终把政治建设摆在首位。捍卫“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。强化政治统领，提高胸怀“两个大局”、心系“国之大者”的政治能力和政治担当，严格执行“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，坚决把中央和省市委重大决策部署落到实处。
2.强化思想理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。巩固拓展党史学习教育成果，深化“四史”教育，建立常态化长效化制度机制。推进文明校园创建，组织各党总支签订2024年意识形态工作责任书，24小时对网络舆情进行全天候全媒体监测，切实巩固维护好学校意识形态安全。做好校史馆建设，打造学校文化品牌。
3.提升基层党组织建设质量。纵深推进党建示范创建和质量创优，深入开展党建工作国家、省、校三级“样板支部”联创活动，争创省级党建工作示范高校和标杆院系。实施基层党组织书记政治能力和业务能力提升计划，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。建立健全“双带头人”培养选拔、考核评价机制，加大“双带头人”党支部书记培育力度，实现“双带头人”党支部书记全覆盖。开展“教师党员示范岗、学生党员先锋岗、党员践诺承诺”活动，推动师生党员做服务立德树人、服务师生的表率。
4.加强干部队伍建设。贯彻新时代好干部标准，选拔德才兼备的优秀干部。强化干部本领培养、实践锻炼、监督管理和选拔使用，重视优秀年轻干部培养，科学制定干部教育培训工作计划，组织好干部分类培养和系列培训，在实践锻炼中提升干部能力素质。做实做细管理监督，完善考核评价机制，强化关心关爱，激励干部担当作为。
5.狠抓党风廉政建设。进一步加强监督体系建设，充分发挥学校纪委委员、各党总支纪检委员、各党支部纪检委员的三级纪检委员作用，织好监督“护廉网”。紧盯“关键少数”“重要岗位”“重点人群”，围绕招标采购、师德师风、人员招聘、招生考试等重点领域开展监督工作。持续开展廉洁文化进校园系列活动，对党员领导干部、教师、学生分层次开展廉洁主题教育及实践活动。推动学校党风廉政建设和反腐败斗争取得实效。
二、深化改革，激发活力，营造教育教学新业态
6.做好职业本科创建工作。根据市委市政府部署要求，做实做优升本各项工作，加快推进项目建设和内涵建设。继续完善本科层次职业学校、专业申报论证报告及相关支撑材料，稳步推进各项建设重点工作，进一步完善首批升本6个专业人才培养方案，统筹谋划首批升本专业教科研实验室建设工作。
7.落实现代职业教育体系建设改革重点任务。持续推进现代职业教育体系“一体两翼五重点”建设任务，抓实7个省级专业教学资源库、4门一流核心课程、6部优质教材、3项虚拟仿真实训基地、6个开放实践中心、3个校企合作典型生产实践项目的建设工作，做好2024年重点任务申报工作；筹备新一轮双高计划申报工作。
8.加强专业建设。围绕吉林省大农业、大装备、大旅游、大数据“四大集群”和新能源、新医药、新服务、新电商等“六新产业”，构建以工为主、农为特色的多学科交叉融合专业建设体系。依据新版专业目录和学校“四高”人才培养定位，实施专业动态调整。组织做好2024版人才培养方案制订工作，进一步完善专业人才培养方案、课程标准。加强教学督导专项检查，面向专任教师听课评课覆盖率达到100%。
9.提高技能竞赛水平。积极承办全国职业院校技能大赛，全国职业院校技能大赛学生竞赛获国赛一等奖。做好教师教学能力大赛的校级培育与选拔，吉林省、国家级教师教学能力大赛的备赛与参赛，力争在国赛上再创佳绩。
三、铸魂育人，固本强基，打造工匠培育新高地
10.加强和改进思想政治工作。深入推进“三全育人”综合改革，积极申报职业院校“三全育人”典型学校。探索联动课程、心理、资助等十大育人环节的“五化”管理模式，以“一站式”学生社区建设为抓手，打造集学生思想教育、师生交流、生活服务等为一体的育人阵地。坚持 “五育并举”，注重体育教育、劳动教育、美育教育，发挥“第二课堂”实践育人作用，构建具有长职特色的“一院一品”团学品牌活动矩阵，增强文化向心力和凝聚力。
11.全面推动学校思政课建设。贯彻《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，提升马克思主义学院建设管理水平。发挥思政课铸魂育人主渠道作用，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。落实领导干部上讲台开展思想政治教育制度。实施思政课教师素质能力提升工程，积极申报吉林省思政课名师工作室，围绕“上好思政课”开展思政课教师“大练兵、大比武、大展示、大提升”活动。
12.招生就业工作实现新突破。落实招生就业工作“一把手”工程，制订管理办法，建立考核指标体系，完善全链条联动机制。力争2024级招生计划完成率99%以上，报到率达98%以上，2025届毕业生岗位实习率100%，2024届毕业生留省去向落实率达到75.72%，留省人数不低于2775人，保证毕业生高质量充分就业。
13.提升学生工作育人质量。研判新学情，探索本、专科学生共荣共生人才培养模式。抓好学生工作科研层面提升，探索联动课程、心理、资助十大育人环节的“五化”管理模式。推进学生工作队伍专业化、职业化发展，开展辅导员和班主任专题培训，办好学校第四届辅导员素质能力大赛，开展“十佳优秀辅导员”评选，争创省级以上辅导员（班主任）名师工作室。全面加强“一站式”学生社区建设，做强网络思政工作室，构建“一院一品”学生活动格局，形成品牌矩阵，增强文化向心力和凝聚力。以“蓝星职业人成长工程”为基础，开展学生人文素养教育活动。加强学生干部队伍建设，持续开展“青年大学习”网上主题团课学习活动，培养校、院两级“青马”学员200名以上。完善学生干部“选、育、管、用”机制，推动“团干部上讲台”常态化、制度化。办好首届科技文化节，提高学生创新意识、创造能力。
14.强化学生创新创业能力。健全知识培养、模拟赛练、校园孵化、社会实践等大学生创新创业完整链条，打通大学生创新创业“最后一公里”。组织学生参加中国国际大学生创新大赛、青年创新创业大赛等七个各级各类双创赛项的比赛，以学促教、以练促学、以赛促创，力争取得新佳绩。做好第八届吉林省中华职业教育创新创业大赛等双创赛项的组织承办工作。
四、名师引领，率先垂范，展现师资队伍新风采
15.实施人才强校战略。联合国内外知名高校、科研院所、行业企业，建立健全人才引进“绿色通道”，共建高层次人才信息共享平台。采用“年薪制”“双聘制”“客座制”等方式，柔性引进、灵活聘用一批技术大师为主体的“高精尖缺”人才，组建2个大师工作站、2个技术技能名师工作室。实施“双向交流”相互兼职常态运行机制，联合“十百千万”亿级重点企业，实施技能名师领航计划，建设3个企业教师流动工作站。
16.注重教师梯队培养。实施“新入职教师、骨干教师、专业带头人、教学名师”四梯次人才队伍培养模式，实现学科专业建设和教师梯队建设的协同发力。打通教师“成长、成熟、成才、成名、成家”五条上升通道，为教师发展提供职业成长路径。实施“教学名师和优秀教学团队培育计划”，重点培养师德高尚、教学效果优秀、科研成果突出、在本专业领域有一定影响的教师，发挥教学名师的示范带动作用。
17.加强师德师风建设。坚持师德师风第一标准，大力弘扬教育家精神，持续加强师德师风建设，进一步完善和细化教师年终考核，健全三级教学评价及师德师风评价体系。组织召开师德师风建设工作推进会，积极开展师德主题教育系列活动、优秀教师群体学习宣传活动。开展教师职业行为准则专题培训。
五、产教融合，科教融汇，增强服务社会新贡献
18.深化产教融合。围绕吉林省三大万亿级产业和若干千亿级产业需求，筹建全国船舶装备制造行业产教融合共同体等7个产教融合共同体，做好参建的55个共同体相关任务建设工作。以“三教协同、三融相通”为主线，组织各学院开展好校企合作周系列活动，持续发挥产业学院的功能，推进现代学徒制、现场工程师等校企合作项目，加强项目实施的指导与管理。
19.打造创新服务平台。以研发中心建设为重点，做好11个省级科研平台建设工作。与吉林大学、中科院东北地理所等联合共建研究中心，服务吉林省汽车、现代农业、现代园林等产业发展。持续推进与德马赫智能科技（上海）有限公司等企业的深度合作，联合开展国际医疗、轨道交通车辆等核心模组系列开发，提高师资队伍科研服务能力。力争开展职业教育与产业发展研究项目5项，立项省级以上科研项目（课题）研究20项，形成职业教育促进产业发展典型案例2个。科研到账经费达200万元以上，服务企业产生经济效益达1000万元以上。
20.提高社会服务能力。深化成人高等教育模式，探索职业本科衔接继续教育工作的新路径。结合学校专业优势特色，集聚优质教育资源，开发特色培训项目，构建长职“双师型”教师培养培训基地。新旅游工匠学院、长春工匠学院提质增效，建立名匠名师专家库，实现“名匠带名徒”，力争年均培训量达到20000人次以上。以名师工作室为依托，对外承接各类技术服务，提高对区域经济、行业发展和职业教育的贡献度。
21.助力乡村振兴发展。巩固与马鞍山村合作成果，推进与清水村等典型示范村合作，推动共建美丽乡村工作向纵深发展。结合“三农”工作实际，加强专家智库和课程建设，开发科技指导手册和系列微视频，提升教师能力，推动教育赋能增效。制作“助力乡村振兴纪实宣传片”，出版服务全省乡村振兴科技实用指导丛书，精准助力乡村振兴。
六、交流互鉴，协同创新，构建国际办学新格局
22.完善工作体系。建立“学校为主导、职能部门和二级学院为主体、教师和学生为主角”的国际化工作体系，成立“国际化事务管理与发展委员会”，完善二级学院国际化建设工作指标体系，强化职能部门和二级学院在国际交流与合作工作中的主体地位，充分调动和提高二级学院、科研机构对口国际交流的能力。
23.打造高水平国际化队伍。实施中青年骨干教师出国研修计划，支持中青年教师赴国外一流大学和科研机构进行3个月以上的访学进修，拓宽国际视野。鼓励教师面向非洲、东南亚、中亚承担海外援助教学、培训项目，更新教师的国际化理念。引进具有海外经历的教师，聘请外籍教师和外籍专家，优化教师队伍结构。
24.提升品牌影响力。坚持国内人才国际化培养和来华留学生高质量发展“双轮驱动”，在重点做好与白俄罗斯波洛茨克国立大学合作办学的基础上，加强与欧洲、亚洲职业院校的沟通与交流。继续推进中赞职院汽车学院建设，开发专业课程资源，开展驻地企业员工培训，积淀学校对外文化交流品牌影响力。
七、完善治理，提高效率，开创综合保障新局面
25.提高现代化治理能力。以学校《章程》为引领，制定学校未来五年发展规划，不断加强现代大学制度体系建设，逐步实现学校负责宏观规划与服务、学院自主管理的新格局。做好第四届教代会换届选举，不断提高教职工参与学校民主决策的能力，维护教职工切身利益。
26.推进智慧校园建设。推进与联通公司校企合作项目和“智慧育人”工程项目，持续开发“教育事业数据综合管理与服务平台”，打通科研管理系统、资产管理系统，构建校级统一数据源。提高图书馆信息化服务能力，提升图书馆信息化智慧化服务水平。
27.夯实可持续发展基础。加强学校资金运行的内部控制和管理，提高资金使用效益，严格预算编制和管理，加强对各类资金的统筹管理力度，确保资金安全。加强固定资产的管理，防止固定资产流失。加强学校基础设施建设与维护工作，强化校园食品、燃气安全管理，推进节约型校园建设，加强师生卫生保健及传染病防治和校园环境建设工作，为师生提供高效的后勤服务与稳固的后勤保障。
28.保持校园安全稳定。加强校园安全稳定综合防控体系建设，重点抓好消防、交通、维稳、综治、隐患治理等工作，严格落实《必赢bwin线路检测中心安全生产工作“三管三必须”职责分工实施细则》，继续推进以“消防网格化”管理为重点的安全网格化治理体系建设，实现“体系健全、网格清晰、责任明确、基础牢固”的安全工作目标。
