2015年学院工作的总体思路是：以国家和全省职业教育工作会议精神为指针，全面贯彻实施各项工作任务，正确认识加快现代职业教育发展的大背景，以提质增效为核心，以机制创新为动力，以实施《章程》为主线，完善内部治理结构建设，提高办学水平和服务区域经济社会能力，努力开创学院发展建设的新局面。
一、以践行党的群众路线为宗旨，科学谋划各项工作
1.巩固党的群众路线教育实践活动成果，做好倡廉治教、建章立制工作。以党的十八届三中、四中全会精神为指针，加强法治校园建设，对党员干部的“四风”问题常抓不懈，整体推进作风建设、惩治和预防腐败各项工作；加强干部队伍建设，建立培训、锻炼和激励机制，开展教工党员帮扶学生工作；举办处、科级干部培训班，培养一支高质量、高素质的干部队伍。2.深入学习贯彻国家和省有关加快发展职业教育的文件精神。以提质增效为核心，以立德树人为根本，以促进就业为导向，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，把教职工的思想和行为统一到建设国内一流、国际有影响的高职院校发展目标上来，并成为一种工作追求和价值取向。 3.科学谋划学院
“十三五”发展规划。正确认识经济发展方式转变对高技能人才的需求形势，认真总结“十二五”期间学院改革发展的新成果，科学谋划“十三五”学院发展的愿景蓝图，激发办学活力，增强办学特色，推进学院的各项改革向纵深发展。 4.强化监督管理，落实党风廉政建设责任制。以教育、制度、监督三位一体的惩治和预防腐败体系为主线，大力推进廉政文化建设，切实履行监督责任，强化监督执纪问责。健全教职工代表大会的民主参与机制，完善院务公开制度建设，推进学院民主管理的深入发展；充分发挥工会的桥梁纽带作用，切实维护教职员工的根本利益。
5.拓宽宣传渠道，营造良好舆论氛围。加强对内对外宣传工作，在精神文明、校园文化建设上取得新进展。推进校企融合的文化建设，坚持文化引领，提升广大党员干部对核心价值体系的认同感。做好法制宣传和精神文明创建活动，改进工作方式，确保新闻宣传报道的针对性、时效性。
二、以提升质量为核心，不断深化教育教学改革
6.深化办学体制机制改革，完善“一主多元”的办学模式。继续做好“2+3”中高职衔接、“3+2”高高衔接人才培养改革试点工作，做好弹性学制、现代学徒制试点，扩大与应用型本科高校、院所的合作，探索联办本科专业，构建从中职、高职、本科层次职业教育到专业学位研究生人才成长的“立交桥”。
7.深化人才培养模式改革，提高技能人才培养质量。在教育教学方式上，提高实践教学的比重，改进教学方法，培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力和继续学习能力。积极参与省行业指导委员会建设，探索建立以学分银行为基础的学分积累和转换制度。
8.加强专业建设，优化专业结构。积极做好国家骨干专业、省品牌专业建设，打造国内一流的品牌特色专业。完善专业动态调整机制和校企合作共建专业与课程标准。以“名师”带项目，以项目带专业，引领重点专业建设。加强中外课程对接，引入国际职业资格标准、课程体系。9.完善实训基地建设，拓展校企合作领域。要在汽车、工程、信息、商贸等领域建设几个覆盖专业大类的省级示范实习实训基地，同时建设一批公共实习实训基地。创新校企共建实习实训基地模式，通过校企合作、校校合作、引企入校等方式，共建兼具生产、教学和研发功能的实习实训基地；探索与行业企业以股份制形式举办实习实训基地和研发中心、技能大师工作室等；对现有的实习实训基地进行整合，实现资源共享，提高使用效率；有条件的实训基地探索开展对外服务项目。与行业企业共建技术工艺与产品开发中心，组织开展新产品、新技术、新工艺的应用开发项目建设，与产业龙头企业或技术园区共建职教集团，探索建设以产权为纽带的职教集团试点。
10.依托重点建设项目，不断加强内涵建设。做好教育部立项的6门国家级精品资源共享课程和7门国家精品课程建设的组织工作；做好省教育厅 “高职院校财经类专业高端技能型人才培养模式创新实验区”等两个项目的建设组织工作；做好市教育局立项的18个项目的建设组织工作和学院“十二五”教学建设与改革项目推进工作。积极争取参加国家专业教学资源库建设项目，推进校外实训基地建设，提升学院的办学实力和社会影响力。
11.完善教学质量监控体系建设，做好教学质量管理保障工程。加强教学管理制度、流程和标准建设，打造学院、行业企业和第三方多元质量监控体系，优化教学环节工作流程，明晰工作职责，完成点、线、面的系统结合。
12.强化教学督导工作，提升人才培养质量。切实加强专兼结合的督导队伍建设，在做好常规督导、检查的基础上，加大评教、评学和评专业、评课程的力度，充分发挥督导队伍在教学质量保障工程建设中的重要作用。
13.继续做好长白山技能名师、优秀教学团队、品牌专业（群）、精品课程、优秀课程、长春市职业教育教学名师、技能名师、专业教学资源库等项目申报的组织工作。14.认真做好国家和省、市职业技能竞赛等赛事的组织工作。鼓励、支持教师和学生参加国家、省级各类职业技能大赛，力争取得良好的成绩。
三、以培养名师为主线，推动师资队伍建设再上新台阶
15.完善师资队伍结构。以建设双师结构专业教学团队为重点，积极引进国际上、行业内有影响的知名专家，聘请有企业实践经验的在职人员或退休人员担任兼职教师，吸引行业企业一线专业技术人员、能工巧匠担任兼职教师，参与专业建设和教学工作，不断提高兼职教师承担专业课时的比例，逐步建立起结构合理、素质优良的专业教学团队。16.切实做好师资培训工作。加大对现有教师的培养、培训力度，有计划、有重点地组织专业带头人、骨干教师参加国内外各类培训活动。鼓励教师参加企业实践培训，不断提高教师的实践能力。以“长白山技能名师”评选为带动，建立名师工作室以名师建专业、带队伍，促进教学团队建设。 17.深化专业教师企业实践锻炼制度。建立教师轮训制度，专业教师每年企业实践累计不少于1个月，新录用教师上岗任教前要到企业实践，把企业先进的管理理念和专业技术带进课堂。
18.加强师德师风建设，弘扬优良教风学风。大力弘扬立德树人、教书育人的师德风范，开展师德标兵、学院名师、技术能手标兵、青年教师标兵等系列评选活动，加强教师职业理想和职业道德教育，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的重要内容，完善教师业绩考核评价体系。
四、以信息化管理为平台，推进数字化校园建设
19.做好数字化校园建设工作。建设完善校园“一卡通”智能管理系统，做好CRP数字化校园信息平台的建设工作，提高数据信息平台的使用效率，为教学和管理工作服务，推进学院数字化、信息化管理进程。
20.加强专业教学资源库建设，开发与专业课程配套的虚拟仿真实训系统和在线课程。围绕专业教学目标与标准、课程体系、教学内容、模拟实验实训、教学指导、学习评价等模块，开展教学过程与生产过程互动的远程教学建设。
21. 加强文献信息资源建设。完善馆藏资源，加强校园数字图书馆建设，创新开展读者服务，不断提高图书文献资源利用率，为教育教学工作提供保障。
五、以应用技术开发为引擎，增强社会服务能力
22.加快应用技术项目研究，促进多形式、多层次、全方位的产学研合作。充分发挥6个应用技术研究所的作用，必赢bwin线路检测中心2015年工作要点 2015年学院工作的总体思路是：以国家和全省职业教育工作会议精神为指针，全面贯彻实施各项工作任务，正确认识加快现代职业教育发展的大背景，以提质增效为核心，以机制创新为动力，以实施《章程》为主线，完善内部治理结构建设，提高办学水平和服务区域经济社会能力，努力开创学院发展建设的新局面。
一、以践行党的群众路线为宗旨，科学谋划各项工作
1.巩固党的群众路线教育实践活动成果，做好倡廉治教、建章立制工作。以党的十八届三中、四中全会精神为指针，加强法治校园建设，对党员干部的“四风”问题常抓不懈，整体推进作风建设、惩治和预防腐败各项工作；加强干部队伍建设，建立培训、锻炼和激励机制，开展教工党员帮扶学生工作；举办处、科级干部培训班，培养一支高质量、高素质的干部队伍。
2.深入学习贯彻国家和省有关加快发展职业教育的文件精神。以提质增效为核心，以立德树人为根本，以促进就业为导向，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，把教职工的思想和行为统一到建设国内一流、国际有影响的高职院校发展目标上来，并成为一种工作追求和价值取向。
3.科学谋划学院
“十三五”发展规划。正确认识经济发展方式转变对高技能人才的需求形势，认真总结“十二五”期间学院改革发展的新成果，科学谋划“十三五”学院发展的愿景蓝图，激发办学活力，增强办学特色，推进学院的各项改革向纵深发展。 4.强化监督管理，落实党风廉政建设责任制。以教育、制度、监督三位一体的惩治和预防腐败体系为主线，大力推进廉政文化建设，切实履行监督责任，强化监督执纪问责。健全教职工代表大会的民主参与机制，完善院务公开制度建设，推进学院民主管理的深入发展；充分发挥工会的桥梁纽带作用，切实维护教职员工的根本利益。
5.拓宽宣传渠道，营造良好舆论氛围。加强对内对外宣传工作，在精神文明、校园文化建设上取得新进展。推进校企融合的文化建设，坚持文化引领，提升广大党员干部对核心价值体系的认同感。做好法制宣传和精神文明创建活动，改进工作方式，确保新闻宣传报道的针对性、时效性。
二、以提升质量为核心，不断深化教育教学改革
6.深化办学体制机制改革，完善“一主多元”的办学模式。继续做好“2+3”中高职衔接、“3+2”高高衔接人才培养改革试点工作，做好弹性学制、现代学徒制试点，扩大与应用型本科高校、院所的合作，探索联办本科专业，构建从中职、高职、本科层次职业教育到专业学位研究生人才成长的“立交桥”。
7.深化人才培养模式改革，提高技能人才培养质量。在教育教学方式上，提高实践教学的比重，改进教学方法，培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力和继续学习能力。积极参与省行业指导委员会建设，探索建立以学分银行为基础的学分积累和转换制度。
8.加强专业建设，优化专业结构。积极做好国家骨干专业、省品牌专业建设，打造国内一流的品牌特色专业。完善专业动态调整机制和校企合作共建专业与课程标准。以“名师”带项目，以项目带专业，引领重点专业建设。加强中外课程对接，引入国际职业资格标准、课程体系。 9.完善实训基地建设，拓展校企合作领域。要在汽车、工程、信息、商贸等领域建设几个覆盖专业大类的省级示范实习实训基地，同时建设一批公共实习实训基地。创新校企共建实习实训基地模式，通过校企合作、校校合作、引企入校等方式，共建兼具生产、教学和研发功能的实习实训基地；探索与行业企业以股份制形式举办实习实训基地和研发中心、技能大师工作室等；对现有的实习实训基地进行整合，实现资源共享，提高使用效率；有条件的实训基地探索开展对外服务项目。与行业企业共建技术工艺与产品开发中心，组织开展新产品、新技术、新工艺的应用开发项目建设，与产业龙头企业或技术园区共建职教集团，探索建设以产权为纽带的职教集团试点。
10.依托重点建设项目，不断加强内涵建设。做好教育部立
项的6门国家级精品资源共享课程和7门国家精品课程建设的组织工作；做好省教育厅
“高职院校财经类专业高端技能型人才培养模式创新实验区”等两个项目的建设组织工作；做好市教育局立项的18个项目的建设组织工作和学院“十二五”教学建设与改革项目推进工作。积极争取参加国家专业教学资源库建设项目，推进校外实训基地建设，提升学院的办学实力和社会影响力。
11.完善教学质量监控体系建设，做好教学质量管理保障工程。加强教学管理制度、流程和标准建设，打造学院、行业企业和第三方多元质量监控体系，优化教学环节工作流程，明晰工作职责，完成点、线、面的系统结合。
12.强化教学督导工作，提升人才培养质量。切实加强专兼结合的督导队伍建设，在做好常规督导、检查的基础上，加大评教、评学和评专业、评课程的力度，充分发挥督导队伍在教学质量保障工程建设中的重要作用。
13.继续做好长白山技能名师、优秀教学团队、品牌专业（群）、精品课程、优秀课程、长春市职业教育教学名师、技能名师、专业教学资源库等项目申报的组织工作。
14.认真做好国家和省、市职业技能竞赛等赛事的组织工作。鼓励、支持教师和学生参加国家、省级各类职业技能大赛，力争取得良好的成绩。
三、以培养名师为主线，推动师资队伍建设再上新台阶
15.完善师资队伍结构。以建设双师结构专业教学团队为重点，积极引进国际上、行业内有影响的知名专家，聘请有企业实践经验的在职人员或退休人员担任兼职教师，吸引行业企业一线专业技术人员、能工巧匠担任兼职教师，参与专业建设和教学工作，不断提高兼职教师承担专业课时的比例，逐步建立起结构合理、素质优良的专业教学团队。
16.切实做好师资培训工作。加大对现有教师的培养、培训力度，有计划、有重点地组织专业带头人、骨干教师参加国内外各类培训活动。鼓励教师参加企业实践培训，不断提高教师的实践能力。以“长白山技能名师”评选为带动，建立名师工作室，
以名师建专业、带队伍，促进教学团队建设。
17.深化专业教师企业实践锻炼制度。建立教师轮训制度，专业教师每年企业实践累计不少于1个月，新录用教师上岗任教前要到企业实践，把企业先进的管理理念和专业技术带进课堂。
18.加强师德师风建设，弘扬优良教风学风。大力弘扬立德树人、教书育人的师德风范，开展师德标兵、学院名师、技术能手标兵、青年教师标兵等系列评选活动，加强教师职业理想和职业道德教育，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的重要内容，完善教师业绩考核评价体系。
四、以信息化管理为平台，推进数字化校园建设
19.做好数字化校园建设工作。建设完善校园“一卡通”智能管理系统，做好CRP数字化校园信息平台的建设工作，提高数据信息平台的使用效率，为教学和管理工作服务，推进学院数字化、信息化管理进程。
20.加强专业教学资源库建设，开发与专业课程配套的虚拟仿真实训系统和在线课程。围绕专业教学目标与标准、课程体系、教学内容、模拟实验实训、教学指导、学习评价等模块，开展教学过程与生产过程互动的远程教学建设。
21. 加强文献信息资源建设。完善馆藏资源，加强校园数字图书馆建设，创新开展读者服务，不断提高图书文献资源利用率，为教育教学工作提供保障。
五、以应用技术开发为引擎，增强社会服务能力
22.加快应用技术项目研究，促进多形式、多层次、全方位的产学研合作。充分发挥6个应用技术研究所的作用，重点支持
一批以技术应用与技术服务为主的校企合作研究项目。注重与企业联合开展横向课题研究，寻求应用技术项目研究成果的推广媒介和领域，促进成果转化。推进科研信息系统建设，完善科研考核评价办法，加强科研信用管理。
23.拓展社会服务功能，推动职业教育与终身学习对接。引入德国奥迪技师、国际会计师、国际酒店管理等国际认证资质，提高社会培训和技能鉴定水平。争取政府培训大项目，辐射带动中职和市县区职教中心，开展多种形式的就业技能、岗位提升、创业能力和社区公益性培训。
贯彻落实“吉林省全民技能和素质培训工程”的各项任务，对高校毕业生群体和退役军人进行免费职业技能培训和优惠职业技能鉴定，以鉴定带培训，以培训促鉴定，不断开发新的鉴定
工种，提高鉴定质量，扩大鉴定规模。2015年，力争完成万余人次的培训任务，包括企业在职职工技能培训8000余人次，民生培训300余人次，职教中、高职师资培训2000人次。六、以立德树人为根本，做好学生管理和招生就业工作
24.加强职业素养教育，开创德育工作新局面。坚持德育为先，把社会主义核心价值观和人文素养、职业素质教育融入人才培养的全过程，推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂。发挥学生社团的作用，通过开展 “五个一”系列教育等具有职业院校特色的校园文化活动，提升校园文化对学生职业精神养成的影响力，促进学生思想道德素质、专业素质和心理素质的协调发展。加强辅导员队伍职业化、专业化建设，健全学生管理考核评
价机制，推进学生管理工作向信息化、标准化、科学化迈进。
25.科学制定招生计划，切实做好招生工作。要加大招生宣传力度，通过各类媒体网络平台全面推进招生工作科学、有序地开展。2015年计划招生3800人，面向22个省招生，招生专业45个。完善单独招生制度建设，突出“文化素质+职业技能”的考试评价机制。推动单独招生工作顺利实施，实现学生入学渠道和生源结构的多样化。严格招生录取程序，确保“阳光招生”。
26.科学开发就业市场，大力拓宽就业渠道。科学分析研判毕业生就业的新形势，密切关注省、市重点经济区域新建、在建项目，科学开发、巩固就业市场，大力拓宽就业渠道，保证就业岗位的数量和质量。全方位对毕业生进行就业指导，加强 “双困”生的帮扶工作，提升毕业生就业竞争力；持续开展毕业生跟踪评价活动，建立毕业生跟踪评价长效机制；积极与有关部门沟通，开展创业培训、政策解读专题讲座，提升毕业生的自主创业能力。
七、以国际交流合作为纽带，提高国际化办学水平
27.围绕学生就业能力提升和多元发展需要，促进国际交流与合作。探索中外合作办学的新途径、新模式，通过专业共建、师资互派、资源共享等方式开展合作办学。进一步推进国际交流合作进程，重点与美国、俄罗斯、德国、韩国、日本、新加坡等国家的教育机构、院校建立合作关系，共享优质教学资源。加强与美国波特兰大学、俄罗斯国立技术大学的合作，通过课程对接实现学分转换。
28.从专业开发入手，建立起高层次合作平台。学习和引进国际先进、成熟适用的职业标准、专业课程等资源，引入国际专家，联合开发课程、共建专业和实训基地，建立教师交流、学生交换等合作平台，与专业分院直接对接，大力培养国内、国际经济发展亟需的高素质技能型专门人才。
29.拓宽对外交流渠道。扩大招收、外派留学生及免费国际交流学生的规模，实现年20%递增，开展与留学生的交流互动活动，不断提升学院的国际知名度和国际化水平。持续推进学生暑
期赴境外带薪实习项目。
八、以构建现代大学制度为方向，做好各项服务保障工作
30.增强法治观念，提高依法行政能力。依照学院《章程》规定，明确岗位职责，进一步理顺工作关系，构建以《章程》为龙头的制度体系，实施依法治校、依法行政、依法治教，科学配置学院内部权力，形成自我约束、自我规范的内部管理体制机制。充分利用信息化和新媒体手段完善信息公开平台，确保各项工作依法依规顺利开展。探索实行理事会制度和混合所有制办学机制，不断提高工作质量和效率。
31.建设节约型校园，做好服务保障工作。以节约能源资源为主要内容，将节约型校园建设工作落到实处。利用省级公共机构节能改造补助资金，做好图书馆、体育馆照明系统节能灯专项改造工作。加强国有资产管理，理顺内部资产管理关系。提高精细化管理水平和人性化服务保障能力，建设 “阳光厨
房”，维护主副食品价格的相对稳定，努力创造良好的就餐环境。完善基础设施建设，增设相关的服务设施，对老化管网进行改造和优化，对整体功能布局进行合理调整，营造和谐的工作和生活环境。做好流行病防控和控烟工作。
32.坚持依法理财，完善内控规范体系建设。探索实行预算绩效管理办法，规范财务审批程序，建立财务管理信息系统，逐步实施无现金结算模式；规范建设项目资金的申报与管理，加强专项资金项目库建设；规范收费行为，加强固定资产监管，合理安排预算，优化资金分配结构，发挥资金对学院重点工作的导向和支持作用。
33.加大工作力度，做好平安校园建设工作。完善校园监控网络设施建设，提高人防、技防管理水平；加强综合治理和安全教育，加大对各类安全隐患的整改排查力度，做好重点部位的消防安全管理，完善突发事件应急预案，完善各项防范措施，确保校园的安全稳定。
2014年12月8日重点支持一批以技术应用与技术服务为主的校企合作研究项目。注重与企业联合开展横向课题研究，寻求应用技术项目研究成果的推广媒介和领域，促进成果转化。推进科研信息系统建设，完善科研考核评价办法，加强科研信用管理。
23.拓展社会服务功能，推动职业教育与终身学习对接。引入德国奥迪技师、国际会计师、国际酒店管理等国际认证资质，提高社会培训和技能鉴定水平。争取政府培训大项目，辐射带动中职和市县区职教中心，开展多种形式的就业技能、岗位提升、创业能力和社区公益性培训。贯彻落实“吉林省全民技能和素质培训工程”的各项任务，对高校毕业生群体和退役军人进行免费职业技能培训和优惠职业技能鉴定，以鉴定带培训，以培训促鉴定，不断开发新的鉴定工种，提高鉴定质量，扩大鉴定规模 2015年，力争完成万余人次的培训任务，包括企业在职职工技能培训8000余人次，民生培训300余人次，职教中、高职师资培训2000人次。
六、以立德树人为根本，做好学生管理和招生就业工作
24.加强职业素养教育，开创德育工作新局面。坚持德育为先，把社会主义核心价值观和人文素养、职业素质教育融入人才培养的全过程，推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂。发挥学生社团的作用，通过开展 “五个一”系列教育等具有职业院校特色的校园文化活动，提升校园文化对学生职业精神养成的影响力，促进学生思想道德素质、专业素质和心理素质的协调发展。加强辅导员队伍职业化、专业化建设，健全学生管理考核评
价机制，推进学生管理工作向信息化、标准化、科学化迈进。 25.科学制定招生计划，切实做好招生工作。要加大招生宣传力度，通过各类媒体网络平台全面推进招生工作科学、有序地开展。2015年计划招生3800人，面向22个省招生，招生专业45个。完善单独招生制度建设，突出“文化素质+职业技能”的考试评价机制。推动单独招生工作顺利实施，实现学生入学渠道和生源结构的多样化。严格招生录取程序，确保“阳光招生”。
26.科学开发就业市场，大力拓宽就业渠道。科学分析研判毕业生就业的新形势，密切关注省、市重点经济区域新建、在建项目，科学开发、巩固就业市场，大力拓宽就业渠道，保证就业岗位的数量和质量。全方位对毕业生进行就业指导，加强 “双困”生的帮扶工作，提升毕业生就业竞争力；持续开展毕业生跟踪评价活动，建立毕业生跟踪评价长效机制；积极与有关部门沟通，开展创业培训、政策解读专题讲座，提升毕业生的自主创业能力。
七、以国际交流合作为纽带，提高国际化办学水平
27.围绕学生就业能力提升和多元发展需要，促进国际交流与合作。探索中外合作办学的新途径、新模式，通过专业共建、师资互派、资源共享等方式开展合作办学。进一步推进国际交流合作进程，重点与美国、俄罗斯、德国、韩国、日本、新加坡等国家的教育机构、院校建立合作关系，共享优质教学资源。加强与美国波特兰大学、俄罗斯国立技术大学的合作，通过课程对接实现学分转换。
28.从专业开发入手，建立起高层次合作平台。学习和引进国际先进、成熟适用的职业标准、专业课程等资源，引入国际专家，联合开发课程、共建专业和实训基地，建立教师交流、学生交换等合作平台，与专业分院直接对接，大力培养国内、国际经济发展亟需的高素质技能型专门人才。
29.拓宽对外交流渠道。扩大招收、外派留学生及免费国际交流学生的规模，实现年20%递增，开展与留学生的交流互动活动，不断提升学院的国际知名度和国际化水平。持续推进学生暑期赴境外带薪实习项目。
八、以构建现代大学制度为方向，做好各项服务保障工作
30.增强法治观念，提高依法行政能力。依照学院《章程》规定，明确岗位职责，进一步理顺工作关系，构建以《章程》为龙头的制度体系，实施依法治校、依法行政、依法治教，科学配置学院内部权力，形成自我约束、自我规范的内部管理体制机制。充分利用信息化和新媒体手段完善信息公开平台，确保各项工作依法依规顺利开展。探索实行理事会制度和混合所有制办学机制，不断提高工作质量和效率。
31.建设节约型校园，做好服务保障工作。以节约能源资源为主要内容，将节约型校园建设工作落到实处。利用省级公共机构节能改造补助资金，做好图书馆、体育馆照明系统节能灯专项改造工作。加强国有资产管理，理顺内部资产管理关系。提高精细化管理水平和人性化服务保障能力，建设 “阳光厨房”，维护主副食品价格的相对稳定，努力创造良好的就餐环境。完善基础设施建设，增设相关的服务设施，对老化管网进行改造和优化，对整体功能布局进行合理调整，营造和谐的工作和生活环境。做好流行病防控和控烟工作。
32.坚持依法理财，完善内控规范体系建设。探索实行预算绩效管理办法，规范财务审批程序，建立财务管理信息系统，逐步实施无现金结算模式；规范建设项目资金的申报与管理，加强专项资金项目库建设；规范收费行为，加强固定资产监管，合理安排预算，优化资金分配结构，发挥资金对学院重点工作的导向和支持作用。
33.加大工作力度，做好平安校园建设工作。完善校园监控网络设施建设，提高人防、技防管理水平；加强综合治理和安全教育，加大对各类安全隐患的整改排查力度，做好重点部位的消防安全管理，完善突发事件应急预案，完善各项防范措施，确保校园的安全稳定。
2014年12月8日
